A UCCLA em parceria com o Conselho Municipal da Cidade da Ilha de Moçambique e o Conselho Municipal de Maputo desenvolveu, no dia 19 de março, jornadas pedagógicas com a totalidade das escolas do ensino primário do Distrito da Ilha de Moçambique.
Com a participação de mais de 80 pessoas - técnicos responsáveis por bibliotecas públicas, professores e gestores escolares do ensino primário - em diálogo, reflexão e cooperação na construção conjunta do conhecimento pretendemos com esta ação: dinamizar, em formação de pares, as “Bibliotecas de Capulana Viajante em Leitura compartilhada”, com Rodas de Leitura semanais em todas as escolas, estimulando as literacias, o desenvolvimento da oralidade em língua portuguesa no caminho da promoção efetiva das competências básicas de leitura e escrita, através de um trabalho estruturante e regular, com diversão, prazer e utilidade comunicativa na promoção do livro e da leitura.
As Jornadas Pedagógicas colaboraram para rever guiões e mapas iniciais; trocar práticas pedagógicas de promoção do livro e da leitura e livros; debater ideias, refletir, avaliar e resolver questões em conjunto, planear e comunicar coletivamente as rodas e metodologias do próximo mês com inclusão de novos conteúdos.
Teve lugar, no mesmo dia, na Casa Girassol, o Fórum Público Educação com a participação de Secretários de Bairro para o debate e avaliação pública da intervenção do projeto. Participou, ainda, a diretora da SDEJT (Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano) e o vereador da Educação do Conselho Municipal da Cidade da Ilha de Moçambique.
No Fórum foi comunicado, debatido e avaliado o projeto educativo e cultural local, os seus principais resultados, planeamento e estratégias de intervenção. Foi também uma ocasião para inaugurarmos uma exposição acerca do trabalho desenvolvido e entregarmos os certificados de formação (num total de 113 horas de formação).
Estas atividades desenrolam-se no âmbito da 2.ª fase do Cluster da Cooperação Portuguesa da Ilha de Moçambique - Componente 1 - UCCLA: Projeto de Apoio Institucional e Desenvolvimento do Município da Ilha de Moçambique, Eixo 4 - Educação. Entidades executoras: UCCLA em parceira com o Conselho Municipal da cidade da Ilha de Moçambique, Conselho Municipal de Maputo, Câmara Municipal de Lisboa e apoio da SDEJT (Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano). Financiamento: Camões - Instituto da Cooperação e da Língua.
De referir que a 2.ª fase do Cluster da Cooperação Portuguesa da Ilha de Moçambique centra-se em 4 componentes de intervenção:
Componente 1: Apoio Institucional e Desenvolvimento do Município da Ilha de Moçambique - UCCLA - e que tem 5 eixos de atividade: Eixo 1 - Apoio aos Órgãos Municipais; Eixo 2 - Urbanismo; Eixo 3 - Salubridade Ambiental; Eixo 4 - Educação; Eixo 5 - Promoção do Turismo.
Componente 2: Upgrade Educativo e Formativo da Escola Profissional da Ilha de Moçambique (EPIM);
Componente 3: Promoção e desenvolvimento do ensino pré-escolar no distrito da Ilha de Moçambique;
Componente 4: Apoio Institucional ao Gabinete de Conservação da Ilha de Moçambique (GACIM).
